高中生心聲:教改亂七八糟,誰來關心台灣的教育問題,我們不需要你們政客敷衍的回應…

前些日子筆者與幾位年輕學弟妹談及台灣教育,這個大家都知道慘不忍睹卻只能默默看它這樣下去的制度,課綱議題吵鬧不停,上個月剛在《蘋果》即時論壇上寫了「高中生心聲:課審委員們 先聽聽我們的想法吧」,這已經是第三次為了教育議題上《蘋果日報》上發表意見,但我很清楚知道學生說的話都不受重視,或是用敷衍的方式回應。

一、升學主義、犧牲睡眠休閒時間,更不用提到夢想
台灣的教育很明顯就是升學取向,從小到大灌輸只要好好讀書就能考上理想大學,台灣上課時數全球第一,每天幾乎要花整天時間在學校,回到家後也要熬夜讀書或是補習,休閒時間更被灌輸應該把握來讀書,但台灣的學生幾乎沒人願意將青春都付給課業,何況這已經不是自主學習,而是一種綑綁、台灣長期以來的束縛,拘束了學生發展興趣、提到夢想的契機。台灣的學生很可憐,光是要應付這些分數的一分兩分就已經疲於奔命,更不用說提到夢想後被吐槽是浪費時間且不切實際的行為。

二、不重視學生想法,教育部制度一改再改只是亂七八糟
台灣的學生都很清楚知道我們的升學制度一改再改,教育部拿學生當各種制度的白老鼠,我並不排斥接受良好的教育改革,但很抱歉我們觀察到現在只能說教改只是一場鬧劇,使得學歷貶值、找不到工作,學生對未來十分徬徨,這些事情大人們都知道嗎?

三、 我們想要快樂學習,也想自己選擇自己的未來
記得以前的我們都有豐沛的求知慾,上學的時候很期待,因為那時沒有這麼多的壓力,可以選擇自己要學習什麼,現在的課業壓力卻是壓迫每一個學生的發展,甚至是那些榜首們也不一定樂意、快樂;每個學生有他們選擇未來科系跟職業的資格,也不該是社會該用既定價值去干涉,甚至一定要用薪水高低、名聲好壞來決定,聽到太多學生受到各種安排而痛苦,這是我們不願意見到的。

呼籲教育部、各地方政府教育單位,正視學生的意見表達權利,不是每次看到學生的意見或是請願都用敷衍的公文來回應,學生清清楚楚知道不受重視。請教育部關心台灣的教育問題,社會常常忽略我們這些學生的意見,但別忘記我們是未來的主人翁。

高中生希望教育部、各地方政府教育單位應正視學生的意見表達,不要用敷衍的公文來回應(圖)。作者提供
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