日本修訂高中課本要領 要求校方灌輸釣魚台主權 網友:這時候蔡政府連屁都不敢放一個

日本文部科學省今天下午在政府網路服務平台「電子政府綜合窗口」,公開高中學習指導要領修訂案,再次主張釣魚台主權。

韓聯社今天報導,根據修訂案,日本高中歷史綜合與地理綜合以及公共課目中,要求校方向學生灌輸尖閣列島(釣魚島的日本名稱)和竹島(獨島的日本名稱),為日本固有領域的內容。2009年改版後的高中學習指導要領中規定各學校實施領土教育,但並未明確提及獨島和釣魚台。

日本政府去年修改了中小學學習指導要領,主張獨島主權。此次,高中學習指導要領修訂後,日本為向下一代注入錯誤的領土觀念奠定了教育基礎。文部科學省公開的學習指導要領明確教育內容的根據,成為教材編制和鑒定的法律根據。

經修改的學習指導要領通過解說、鑒定教材製作等過程,於2022年向新生依次普及。日本從2008年的中學社會和學習指導要領解說中首次採用了「日韓間對獨島的主張有分歧」的表現方式。2014年1月,日本在中學學習指導要領解說中明確表明獨島是日本固有領土,目前高中、初中和小學社會教材中多數包含該內容。(國際中心/綜合外電報導)

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